Od 3D pisača do robotike – mali koraci u svijet digitalnih vještina

Kako radi 3D pisač? Može li se „crtati“ plastikom? Kako robot zna kamo treba krenuti i kako nastaje računalni program?

Odgovore na ova i brojna druga pitanja djeca su otkrivala na radionicama razvoja digitalnih vještina, održanima u sklopu projekta „Rasti, plivaj, pleši i uči u Općini Ružić“.

U program je bilo prijavljeno 51 dijete, podijeljeno u pet dobnih skupina – od djece predškolske dobi do učenika četvrtog razreda osnovne škole. Radionice je vodio Špiro Krasić, a ukupno je održano 25 radionica, po pet za svaku skupinu.

Program je bio osmišljen tako da djeca tehnologiju ne upoznaju samo u teoriji, nego prije svega kroz igru, praktičan rad i vlastito istraživanje.

Upoznali su se s radom 3D pisača i pratili kako od digitalnog modela, slaganjem slojeva plastike, nastaje pravi predmet. Okušali su se i u radu s 3D olovkama, kojima su od jednostavnih oblika postupno izrađivali složenije crteže i motive.

Posebno zanimljiv bio je ulazak u svijet programiranja i robotike. Uz micro:bit i MakeCode djeca su izrađivala jednostavne programe, učila kako rade senzori te programirala prikaz slika, tekstova i brojeva. Rad s Maqueen robotima omogućio im je da odmah vide rezultat svojih naredbi – od paljenja svjetala i zvučnih signala do praćenja linije i izbjegavanja prepreka.

Dio radionica bio je posvećen i razvoju logičkog mišljenja. Kroz pixel art, rad s koordinatama, prepoznavanje uzoraka i zadatke u aplikaciji Kids Coding Skills djeca su vježbala koncentraciju, preciznost, snalaženje u prostoru i logičko povezivanje.

Radionice su tako najmlađima približile tehnologiju na njima razumljiv i zanimljiv način te pokazale da prvi koraci u programiranju, robotici i digitalnom stvaralaštvu mogu početi upravo – igrom i znatiželjom.

Projekt „Rasti, plivaj, pleši i uči u Općini Ružić“ sufinanciran je sredstvima Ministarstva demografije i useljeništva Republike Hrvatske i Općine Ružić.